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Saw this in friend's blog, which she referred to from other blogs. Nice.


http://parenting.cw.com.tw/article/article.action?id=5020390&page=3
清晨七點十分，先拉開嗓門叫孩子起床，再急忙準備早餐。十五分鐘過去了，還沒聽到有任何動靜，眼看上學快遲到了，只好一個箭步衝進孩子房間大吼：「趕緊去刷牙！」「還不換衣服！」「快點吃早餐！」

面對一連串「快點」的指令，孩子的動作卻更加磨蹭：「我想再睡一下。」「我找不到運動服……」「聯絡簿呢？」場面完全失控，惹得媽媽氣急敗壞，忍不住發火。對許多小學生媽媽來說，上學日早晨，家裡彷彿成了戰場。為了排除萬難，準時送孩子出門上學，做媽媽的不得不繃緊神經，言語間不知不覺充滿了肅殺的氣息。

其實，只要把握五大黃金守則，適度運用組織管理技巧，媽媽就可以給自己一個從容的開始，孩子也能踏實展開每一天的生活。

守則一：完善的事前準備

「最讓我感到疲倦的原因，是自己沒有為生活做好足夠的準備。」蔡穎卿在《我的工作是母親》一書強調在照料一家人時，做母親的心會因為提前的準備而安定下來。

天下雜誌教育基金會祕書長凌爾祥很重視孩子的早餐，充分的準備讓她的早晨有著從容不迫的餘裕。前晚她會用大同電鍋煮好五穀飯，隔早不消兩分鐘就能捏出飯糰。「前晚先想好早餐要吃什麼並做好準備，可減少出錯的機會。」任職於貿易進口公司的楊玟莉會事先切好水果放進冰箱，隔天起床馬上就能現打新鮮果汁。

不同年齡的孩子，能做的事也不一樣。了解孩子能做好哪些準備工作，譬如挑選隔天要穿的衣服，或準備該帶的物品。製作一份檢查清單，列出書包、課本、餐袋、作業簿等項目，並讓助孩子養成睡前確認的習慣。

專家建議，在玄關處放張小桌子、椅子或收納櫃，規劃一處「發射台」，要求孩子前一晚將隔天上學所需的物品，統一放置在該處。出門「拿了就走」，就不會丟三落四。

守則二：把起床責任交還給孩子

不停催促孩子「快點」的媽媽，只會讓自己筋疲力盡，孩子也無從培養自理能力。「經驗是最好的老師，」某私立女中老師張心怡（化名）指出，孩子都不喜歡遲到的感覺，與其使出「媽媽牌鬧鐘」，不如讓孩子明白「起床是自己的責任」。她跟小六的兒子約定：如果鬧鐘響了，你沒起床，媽媽只叫你一次；要是繼續賴床，就得自己承受遲到的後果。

「孩子終究是孩子，有時就是會失序，重要的是，要找到把孩子拉回來的方法。」張心怡會跟兒子分析：「如果你一直要人催，我只好提前半小時叫你，這樣算起來，你反而少睡了半小時。」孩子覺得有道理，隔天就能調回正常狀態。

實施獎勵制度，也有助於養成早睡的習慣。家有兩個小學生的楊玟莉會準備月曆，讓孩子每天記錄自己睡覺和起床時間，發零用錢時順便檢討，很快就能看出成效 如果孩子的起床問題仍沒改善，應設法找出原因：是否太晚睡？睡眠量夠不夠？每個人所需的睡眠時間不同，除了滿足孩子的睡眠需求，父母也要先以身作則，養成規律的作息。

守則三：建立標準化的出門流程

「有些孩子不是不肯做，而是需要大人幫忙建立一套流程，」楊玟莉分享，她小三的女兒是個「需要軌道的孩子」，經常搞不清楚狀況。為了減輕工作日的負擔，楊玟莉利用週末將孩子上學前該做的事，規劃出一套有效的流程，透過遊戲活動，和女兒一同練習。漸漸地，女兒就能知道自己接下來該進行哪個步驟。如果孩子漏了某步驟，媽媽只需心平氣和請她去補，不必在孩子後面趕鴨子，也免去親子間的拉鋸戰。久而久之，孩子也從規律的流程中，建立對生活的掌握感和信心。

為了能準時出門，拿捏孩子的起床時間更是成敗的關鍵：先設定出門的時間，並問孩子需要多少時間跑完整個流程，往前推時要多留十五分鐘的緩衝時間。如果孩子動作溫吞，建議孩子把起床時間再調前一些。

動線的安排也不能輕忽。楊玟莉回憶，以前小孩總是出門前一刻才上樓找襪子，爬上爬下很耗時，而且往往跑到二樓又忘了自己要做什麼。後來她把孩子的襪子改放在樓下房間，孩子起床下樓，先穿妥襪子再吃早餐，可減少出門前的混亂。

守則四：早餐力求營養，但從簡
早餐，開啟一天的能量。中央大學研究員周育如專研兒童發展，深諳早餐對兒童生理和腦部發展的重要。在一切從簡的堅持下，周育如將早餐模式化，分成主食、飲品、水果三類，各選定幾種食物換來搭去，兼顧營養和效率。以主食為例，前晚多煮些白飯，早上微波一下，用冰淇淋挖勺挖兩球，灑些香鬆即可；或請孩子幫忙在土司上加肉鬆、玉米粒，放片起司放入烤箱烤，幾分鐘就可搞定；或把蛋加點水攪拌放進電鍋蒸，再淋點日式醬油做成蒸蛋。

有時，混搭也是種方便的選擇。先篩選幾項有健康概念的外食，搭配自己做的早餐，可減輕準備上的負擔。凌爾祥會用五穀米粥搭配7-11的茶葉蛋，或現打生鮮果汁配全麥麵包。即使材料再少，媽媽依然可發揮「窮則變，變則通」的創意本領。有回凌爾祥突發奇想，在五穀飯糰裡包入碎餅乾增加口感，竟讓女兒讚不絕口。

排定優先順序有助於提升效率。凌爾祥建議媽媽，衡量每件事所需的時間並善用零碎時間，做有效的排序，可簡化早餐的準備程序。

守則五：比孩子早起

楊玟莉回憶，每當和孩子一起睡過頭，全家就會陷入兵荒馬亂的局面。後來，她提前十五分鐘起床，先完成份內的事，等孩子起床，就能把重心放在確認出門的進度上。

日本人氣專欄作家成田奈緒子，也是兒童精神科醫師。她說，每天比小五的女兒早起一小時享受獨處的寧靜，是她忙碌生活的能量來源。


=====================================================================================孩子拒絕管教，該怎麼辦？
女兒今年六歲，她兩歲多時，我跟她講話，她就回我：「不要說了。」讓我感到很訝異。現在我告訴她一些道理，她竟然回答：「不要說了，不要每次都說是關心我什麼的！」而且她不喜歡別人教她，我告訴她：「這樣永遠沒辦法學到東西。」她又會叫我：「不要吵！」我這當媽的都不知道該怎麼教了。她才六歲就這樣，長大以後怎麼辦？

您為孩子的付出及認真、不斷思索如何幫孩子的精神，讓人佩服。但每當方法不彰，您可能會想：「是否我的方法不適用？」「什麼方式才是有效的？」當孩子回應您：「不要說了」、「不要吵」時，您腦海裡可能會馬上閃出「沒大沒小」、「孩子怎麼這麼叛逆」……等念頭。而這的確會讓您更想透過教育，幫助孩子，避免她誤入歧途。
其實您的孩子很有生命力，能勇敢說出她的心情，是未來很好的社會適應力。當孩子說：「你不要……」時，是有「自主」的需要，表示「我長大了，我想要自己嘗試。」人的自主語言表達，是從「你不要如何」到「我要如何」，最後在適當時間提出需要，和對方「相互協商」。為了幫孩子邁向自主語言表達的下個階段，當孩子說：「你不要如何」時，您可以緩和回應：「那你想要什麼呢？」聽聽孩子，讓她學習表達「我想要如何」的自主語言。
您真的是很關心孩子的母親，不過目前孩子可以接收到您的關心嗎？我相信若您能從自主的角度來關心，將教育工作交給「實際的自然經驗」，讓孩子從經驗中學習。在孩子有成功經驗時，多鼓勵孩子「已經做到」及「具體的好行為」，陪孩子享受成就的喜悅；若結果不如孩子所想，陪伴孩子的失望，讓她了解自己正處於嘗試及學習的過程，沒有成功不代表她做錯了或是她不好。這能讓孩子真切感受到您的關心，進而成為孩子繼續接受成長挑戰的泉源！（黃美淇 友緣基金會專任諮商心理師）

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